L’encyclopédie de l’analyse de l’activité

L’encyclopédie de l’analyse de l’activité vient de sortir. Cet ouvrage regroupe les contributions qui figurent ci-dessous. A dévorer sans attendre 🙂 Plus d’informations : PUF           PARTIE 1 : ENTRER PAR L’ACTIVITÉ Chapitre 1 – Jean Marie Barbier et Marc…

Des exposés intéressants

Un site regroupe des exposés intéressants sur l’enaction, la phénoménologie… Et comme les longues soirées d’hiver approchent, voici de quoi les occuper 😉 Site : http://videos.philosophy.ed.ac.uk/ La conférence suivante est particulièrement intéressante : Hayden Kee: Defending Enactivism’s Phenomenological Heritage: Merleau-Ponty on Sense-Making

Merleau-Ponty : lectures de vacances

Voici la vidéo de ma présentation au GRAIN de août 2017. Je rends compte de mes lectures de Merleau-Ponty et de leur utilité pour penser l’enseignement et l’analyse de l’activité Il faut cliquer sur l’image pour lancer la vidéo

Un livre passionnant !

Le livre de Gaillard — Gaillard, J. (2004). Expérience sensorielle et apprentissage : approche psycho-phénoménologique. Paris: L’Harmattan — est passionnant ! Il met en évidence en quoi notre manière d’anticiper une réussite nous amène à filtrer nos expériences. Pour contrer cela, il propose de…

La subjectivité comme ressource en éducation et formation

Le numéro 80 de la revue Recherche et formation propose un dossier intitulé « La subjectivité comme ressource en éducation et formation ». Ses auteurs affirment que leur « objectif est de montrer l’intérêt de prendre en compte la subjectivité comme ressource en éducation et en formation,…