Groupe de Recherche sur l'Activité In statu Nascendi
Suite au mémoire d’Emilie Groebli
Comme pour chaque mémoire, le mémoire d’Emilie Groebli ouvre des pistes de travail pour les futures recherches menées dans le cadre du GRAIN. Voici donc un bref compte-rendu suite à la soutenance de ce matin. Il suffit de cliquer sur l’image pour accéder à…
Le travail des médiateurs de bus
Un usage de l’analyse de l’activité pour rendre compte du travail des médiateurs de bus (cliquez sur l’image pour accéder au site) Voici une présentation de ce site : Par : Kim Stroumza, Sylvie Mezzena, professeures à la HES-SO, Haute Ecole de Travail Social…
La subjectivité comme ressource en éducation et formation
Le numéro 80 de la revue Recherche et formation propose un dossier intitulé « La subjectivité comme ressource en éducation et formation ». Ses auteurs affirment que leur « objectif est de montrer l’intérêt de prendre en compte la subjectivité comme ressource en éducation et en formation,…