Suite au mémoire d’Emilie Groebli

Comme pour chaque mémoire, le mémoire d’Emilie Groebli  ouvre des pistes de travail pour les futures recherches menées dans le cadre du GRAIN. Voici donc un bref compte-rendu suite à la soutenance de ce matin. Il suffit de cliquer sur l’image pour accéder à…

ENSO Seminar Series

Voici une série de séminaires sur l’enaction durant laquelle des intervenants prestigieux présentent leurs approches. Passionnant ! Lien : http://ensoseminars.com

L’écologie de la classe

Olivier Vors et David Kirk viennent de coordonner un numéro de la revue Recherches et éducation. Sur le site de la revue est précisé : Ce numéro a pour objectif de présenter les dernières avancées internationales portant sur une vision écologique de la classe…

Innovation et recherche : métamorphose de la formation enseignante ?

Voici une annonce de colloque. N’hésitez pas à vous lancer dans l’aventure ! En effet, le Centre de soutien à la recherche de la Haute école pédagogique du canton de Vaud a le plaisir de vous annoncer la tenue du colloque Innovation et recherche…

Un numéro de Constructivist Foundations consacré à l’expérience

  Special Issue “Building a Science of Experience” Edited by Camila Valenzuela-Moguillansky, Alejandra Vásquez-Rosati & Alexander Riegler Editorial Camila Valenzuela-Moguillansky, Alejandra Vásquez-Rosati & Alexander Riegler Building a Science of Experience: Neurophenomenology and Related Disciplines Target Article Claire Petitmengin Enaction as a Lived Experience: Towards…