GRAIN
Groupe de Recherche sur l'Activité In statu Nascendi
Analyse de l’activité
La revue « Le travail humain » propose un numéro sur l’analyse de l’activité
Il est disponible sur Cairn, en passant par : https://my.hepl.ch/
L’accès direct se fait ici : Cairn
Un blog intéressant
Un professeur Bruno Dubuc, chargé de cours de l’Université de Sherbrooke, a réalisé un blog sur le cerveau nommé « le cerveau à tous les niveaux« , aussi accessible ici.
Ce blog n’est pas spécifique à l’enaction, mais il propose notamment des ressources intéressantes sur ce point… et sur tous les autres aspects que nous sommes amenés à discuter depuis une perspective enactive.
J’avais notamment trouvé un PPT intéressant qui s’intitulait « Qu’est-ce qu’un concept scientifique ? L’exemple de l’énaction de Francisco Varela »
La page de Bruno Dubuc universitaire se trouve ici. Il semble que des vidéos soient disponibles.
Languaging et abstraction
Voici une traduction française d’un texte de Maturana. Ce texte est assez central en ce sens qu’il montre en quoi le temps, en tant qu’expérience humaine, est une construction rendue possible par le languaging. Ce texte permet aussi de questionner ce qu’est une abstraction (un concept abstrait).
Languaging et mondes propres à l’école
Ce texte porte sur la construction du monde (langagier) chez le jeune enfant et les conséquences que cela a pour l’école. L’école se retrouve avec des enfants ayant des mondes propres différents. Ce texte est intéressant car il montre à la fois que ces mondes propres sont proches et en même temps différents. Les raisons sont bien expliquées. Ce texte traduit bien les idées maturaniennes.